به گزارش پردیسان آنلاین، آموزش مهارت برنامه‌ریزی از نخستین سال‌های تحصیل به‌ویژه در پایه اول ابتدایی، جایگاهی ویژه در نظام آموزشی دارد، زیرا این مهارت نه‌تنها ابزاری برای نظم‌بخشی به فعالیت‌های روزمره دانش‌آموزان محسوب می‌شود، بلکه به آنها می‌آموزد چگونه برای آینده خود هدف‌گذاری و مسیر مشخصی را دنبال کنند.
آموزش برنامه‌ریزی در این دوره، زمینه‌ای مناسب برای شکل‌گیری عادت‌های مثبت و پایدار در زندگی تحصیلی و شخصی به شمار می‌آید و هنگامی که دانش‌آموزان با شیوه‌های ساده و کودکانه برنامه‌ریزی آشنا می‌شوند، توانایی مدیریت زمان در آنها تقویت شده و کارهای روزانه با نظم و هماهنگی بیشتری پیش می‌رود؛ این فرایند موجب می‌شود کودکان با درک بهتری از ترتیب و اولویت‌بندی فعالیت‌ها، به اجرای مسئولیت‌های خود پایبند باشند و احساس رضایت بیشتری از انجام کارها به دست آورند.
چنین تجربه‌ای به کودکان دانش‌آموز کمک می‌کند تا در آینده نیز برنامه‌ریزی را به عنوان بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی خود بپذیرند؛ تمرین برنامه‌ریزی از سنین پایین تأثیر مستقیم بر بهبود عملکرد تحصیلی دارد و علاوه بر آن، به پرورش مهارت‌های فردی گوناگون کمک می‌کند.
نظم شخصی، مسئولیت‌پذیری، خودکنترلی و پایبندی به اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت از جمله مهارت‌هایی است که در سایه آموزش برنامه‌ریزی تقویت می‌شود؛ این دستاوردها نه‌تنها در حوزه مدرسه بلکه در روابط اجتماعی و فعالیت‌های خانوادگی کودکان نیز نمود پیدا می‌کند و از جمله روش‌های مؤثر برای تقویت این مهارت در دانش‌آموزان کلاس اول می‌توان به طراحی جدول‌های روزانه با استفاده از تصویر و رنگ، تنظیم اهداف کوچک و قابل دسترس و پیگیری مستمر فعالیت‌ها اشاره کرد.
این روش‌ها به کودکان امکان می‌دهد تا به شکل عینی و ملموس با مفهوم برنامه‌ریزی آشنا شوند و اجرای آن را تجربه کنند و تمرکز بر اهداف کوچک و موفقیت‌های پیاپی نیز به ایجاد انگیزه در کودکان کمک می‌کند و مسیر یادگیری را برای آنان هموارتر می‌سازد.
بهره‌گیری از ابزارهای متنوع همچون دفترچه‌های یادداشت کودکانه، تقویم‌های تصویری و وسایل کمک‌آموزشی مناسب، فرایند یادگیری برنامه‌ریزی را جذاب‌تر و کاربردی‌تر می‌سازد؛ این ابزارها به دانش‌آموزان کمک می‌کنند فعالیت‌های خود را به‌صورت تصویری مشاهده کرده و پیشرفت روزانه یا هفتگی خود را ارزیابی کنند و ترکیب این ابزارها با فعالیت‌های خلاقانه همچون رنگ‌آمیزی یا برچسب‌گذاری نیز بر علاقه‌مندی کودکان به اجرای برنامه‌ها می‌افزاید.
نهادینه‌سازی عادت به برنامه‌ریزی در پایه اول ابتدایی، در بلندمدت نتایجی ارزشمند به همراه خواهد داشت و برخورداری از توانایی تنظیم برنامه و پایبندی به آن، کودکان را به افرادی هدفمند و منظم تبدیل کرده و نقش مهمی در موفقیت‌های تحصیلی، اجتماعی و فردی آنها ایفا خواهد کرد.
اهمیت برنامه‌ریزی کودکان پایه اولی / کودکان همچنان به بازی نیاز دارند
نازنین‌زهرا کمالی، عضو سازمان نظام روانشناسی کشور و کارشناس ارشد مشاوره خانواده در گفت‌وگو با خبرنگار پردیسان آنلاین به تشریح راهکارهایی برای آشنا کردن دانش‌آموزان کلاس اولی با مهارت برنامه‌ریزی پرداخت و اظهار کرد: بهتر است والدین در ابتدا به همراه فرزند دانش‌آموز خود جدولی طراحی کنند که شامل خطوط رنگی و نقاشی‌های کودکانه باشد.
وی در پاسخ به این پرسش که چگونه می‌توان بدون فشار، کودکان را با برنامه‌ریزی آشنا کرد، افزود: والدین با دادن حق انتخاب درباره زمان انجام تکالیف روزانه، ساعات مشخصی را در جدول به آن اختصاص دهند؛ باید توجه داشت کودکان همچنان به بازی نیاز دارند و با برنامه‌ریزی صحیح، زمان کافی برای بازی خواهند داشت.
عضو سازمان نظام روانشناسی کشور با اشاره به اهمیت فعالیت‌های ورزشی برای دانش‌آموزان ادامه داد: والدین در فعالیت‌های ورزشی فرزند خود وقفه ایجاد نکنند و با مدیریت درست، ورزش را در کنار استراحت، بازی و درس در برنامه هفتگی کودک بگنجانند.
کمالی درباره آموزش مهارت برنامه‌ریزی به دانش‌آموزان کلاس اولی عنوان کرد: والدین باید به برنامه‌ای که به همراه فرزند خود نوشته‌اند، وفادار باشند و حتی یک روز نیز از اجرای آن کوتاهی نکنند.
وی با بیان اینکه نظم و برنامه‌ریزی از عوامل مهم موفقیت در طول تاریخ بوده است و پیروی والدین و کودک از یک روند منظم و برنامه‌ریزی شده برای داشتن آینده‌ای درخشان واجب و ضروری است، اضافه کرد: مشارکت دادن کودک در تصمیم‌گیری‌های روزانه و دادن حق انتخاب به آنها موجب می‌شود به تدریج این مهارت را درونی کنند.
آموزش مهارت برنامه‌ریزی در سال‌های ابتدایی تحصیل، اقدامی بنیادین برای شکل‌گیری عادت‌های مثبت در کودکان است؛ این مهارت به دانش‌آموزان می‌آموزد چگونه فعالیت‌های خود را سامان دهند و برای آینده اهداف مشخصی تعیین کنند.
به‌کارگیری روش‌های ساده و ابزارهای متناسب با سن دانش‌آموزان، علاوه بر ایجاد جذابیت در یادگیری، آنها را به نظم فردی، مسئولیت‌پذیری و پایبندی به برنامه‌های روزانه تشویق می‌کند و استمرار در این آموزش‌ها، پایه‌ای محکم برای موفقیت‌های تحصیلی و اجتماعی آنها خواهد بود.
توجه نظام‌مند به آموزش برنامه‌ریزی از سوی خانواده و مدرسه، سرمایه‌ای ارزشمند برای جامعه به شمار می‌آید، زیرا کودکان امروزی با بهره‌مندی از این مهارت، در آینده به افرادی هدفمند، منظم و توانمند در مدیریت امور فردی و اجتماعی تبدیل خواهند شد.
