سالارقاسمی روزپنجشنبه درگفت و گو با پردیسان نوین با اشاره به اینکه این برنامه براساس برنامه سند تحول وزارتخانه ای درطول برنامه ششم توسعه درحال سازماندهی است، خاطرنشان کرد: براساس مفاد این شیوه نامه فرایند تدوین برنامه ها درآموزش وپرورش استان البرزدر سه گام صورت می گیرد. درگام اول برنامه های ویژه سند تحول بنیادین برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ تا ابتدای خرداد ماه ۹۹ تنظیم وتدوین می گردد.

 برنامه ها ی گام اول درکارگروه تخصصی برنامه ریزی واجرایی که با حضورنمایندگان استانداری و سازمان مدیریت و برنامه ریزی برگزارمی شود، پس از بررسی و تایید به نواحی و مناطق هشتگانه آموزش و پرورش البرز ابلاغ خواهد شد.

وی گام دوم این برنامه را درحوزه کاری نواحی و مناطق آموزش و پرورش البرز با درنظر گرفتن شرایط و اقتضائات تدوین سند تحول بنیادین ذکر کرد که باید برنامه های آن به تایید کار گروه تخصصی سند تحول برسد و سپس به واحدهای آموزشی ارسال گردد.

قاسمی درادامه به گام سوم این برنامه پرداخت واضافه کرد: مدیران مدارس مطابق برنامه های ابلاغی و با درنظر گرفتن  ساحت های شش گانه تعلیم وتربیت وهمچنین اهداف دوره های تحصیلی، برنامه سالانه وعملیاتی خود تا نیمه اول شهریورماه ۹۹را تدوبن می کنند.

وی یادآورشد: برنامه اجرایی سند تحول درطول برنامه ششم تکلیف وزارت آموزش‌وپرورش را تا سال ۱۴۰۰  دراجرایی کردن سند تحول روشن کرده است لذا برنامه‌های سنواتی بر اساس برنامه ششم تنظیم واجرا می گردد.

وی عنوان کرد: با تشکیل کارگروه های تخصصی برنامه ریزی واجرایی کردن سند تحول بنیادین درزیر مجموعه معاونت ها و  بهره گیری از نظرات کارشناسان واستفاده ازتجربه سال ۱۳۹۸ درالبرز شروع شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش البرزافزود: دومین برنامه آموزش وپرورش این استان درتدوین سند تحول بنیادین برای سال تحصیلی آینده مبتنی برزیرنظام‌ها ، ساحت های شش گانه  ،اهداف دوره های تحصیلی و با درنظرگرفتن ویژگی‌هایی چون نو بودن، تحول‌پذیر، تحقق‌پذیر و فراگیر بودن است که براساس این شاخص ها تنظیم وتدوین می شود.

وی تاکید کرد: برای اجرای مطلوب تدوین این برنامه مهم، دبیرخانه تدوین سند تحول درهر معاونت حوزه آموزش و پرورش البرزتشکیل وبرای اعضای آن ابلاغ صادر شده است.

استان البرز ۵۰۰ هزاردانش آموز و ۲۶ هزار فرهنگی دارد.