به گزارش سرویس ترجمه پردیسان آنلاین، ایالت فلوریدای آمریکا، با اتخاذ رویکردی بلندمدت و فراگیر در حوزه سوادآموزی اولیه، توانسته است یکی از موفقترین نمونههای تحول اجتماعی در سطح شهری را رقم بزند. این تعهد که از سال ۲۰۰۴ آغاز شده، در طول چندین دوره شهرداری ادامه یافته و به یک تلاش جامع در سطح جامعه تبدیل شده است. آنچه در ابتدا بهعنوان راهکاری برای تثبیت خانوادهها و پیشگیری از جرم آغاز شد، اکنون به ابتکاری چندوجهی تبدیل شده که سازمانهای دولتی، سازمانهای اجتماعی، رسانهها و خانوادهها را در کنار هم قرار داده است.
رویکرد این ایالت به سوادآموزی اولیه، با تأکید بر مشارکت خانوادهها و جامعه، فراتر از نگاه سنتی به آمادگی تحصیلی کودکان عمل کرده و آن را به ابزاری برای تقویت خانوادهها و ساختن جامعهای پویا تبدیل کرده است. از طریق سازمان «ائتلاف امید کودکان» برنامههایی اجرا شدهاند که خانوادهها را در محل زندگیشان هدف قرار میدهند و تلاش میکنند خواندن را به فعالیتی سرگرمکننده، در دسترس و محوری در زندگی خانوادگی تبدیل کنند. این رویکرد مبتنی بر نقاط قوت، که به جای تمرکز بر کودکان «در معرض خطر» بر کودکان «دارای امید» تمرکز دارد، موجب شکلگیری انگیزه مثبت و پذیرش گسترده در سطح جامعه شده است.
نقش مدیریت شهرداریها در این مسیر بسیار کلیدی بوده و هر شهردار با حفظ جهتگیری اصلی، تأکیدات ویژه خود را به برنامهها افزوده است. ابتدا باشگاه کتاب در این ایالت راهاندازی شد و کتابها بهصورت مستقیم به خانهها ارسال میشدند. در ادامه برنامهای با هدف ارتقای سطح خواندن در پایههای ابتدایی شکل گرفت و سپس تمرکز بر ثبت زمان مطالعه کودکان از طریق پلتفرمهای دیجیتال در دستور کار قرار گرفت. این استمرار و تنوع در اقدامات نشان میدهد که سوادآموزی اولیه در این شهر به یک ارزش مشترک و فراتر از تغییرات سیاسی تبدیل شده است.
یکی از اقدامات برجسته، باشگاه کتاب شهرداری بود که با ارسال مستقیم کتاب به خانوادههایی که کودک چهار ساله داشتند، سالانه به بیش از ۱۰ هزار عضو دست پیدا کرد. همکاری با شبکههای تلویزیونی محلی، تجربهای چندرسانهای برای کودکان و خانوادهها ایجاد کرد که شامل پخش برنامههایی با حضور شهردار در حال خواندن کتابها بود. با افزایش هزینههای پستی، روش توزیع کتاب تغییر پیدا کرد و به برگزاری جشنوارههای سوادآموزی و اهدای کتاب در رویدادهای اجتماعی تبدیل شد.
در دوره شهردار اخیر، کمپین هماهنگ سوادآموزی شهری با بهرهگیری از پلتفرمهای دیجیتال و همکاریهای رسانهای شکل گرفت. برنامههایی همچون چالش مطالعه روزانه ۲۰ دقیقهای از طریق اپلیکیشن «بیناستک»، با استقبال گسترده روبهرو شد و به راهاندازی رویداد بزرگ آغاز مطالعه تابستانی در سال ۲۰۲۴ منجر شد. این کمپین با ایجاد رقابت میان مدارس و کودکان برای ثبت بیشترین زمان مطالعه، انگیزههای تازهای برای مشارکت ایجاد کرده است.
همکاری با رسانههای محلی نیز نقش مهمی در موفقیت این برنامهها داشته است. حضور منظم نمایندگان شهرداری در برنامههای تلویزیونی برای ارائه بهروزرسانیها، موجب شکلگیری صدایی واحد در سراسر شهر شده و دسترسی همه خانوادهها به منابع سوادآموزی را تسهیل کرده است.
تجربه این ایالت نشان میدهد که تمرکز پایدار بر سوادآموزی اولیه، با مشارکت گسترده، مدیریت سیاسی مستمر، استفاده از فناوریهای نوین و ایجاد فضای شاد و انگیزشی برای کودکان، میتواند نسلی کتابخوان، آگاه و توانمند پرورش دهد. این مدل موفق، الگویی قابل اقتباس برای سایر شهرهاست که بهدنبال ارتقای کیفیت زندگی از مسیر آموزش و فرهنگ هستند.